Лесни игри за малки творци

Росица Христова, педагог

Мили родители, забравете поне за час ежедневните проблеми и задачи и прекарайте време с детето си по възможно най-приятния начин – поиграйте с него. Избере си някоя от следващите игри и се забавлявайте в компанията на своя малчуган.

Детски стенописи

Възраст: 1+

Децата обожават да рисуват по стените. Ако жилището ви е за ремонт, можете да предоставите стените за изработка на детските стенописи. Но ако това е прекалено дръзко за вас, определете място на стената или на пода и поставете на него голям картон. Обяснете на детенцето, че само тук ще се рисува. Покажете първо вие как се прави това. Така ще помогнете за развитието на цялата детска ръка, както и за колективното семейно творчество.

Развива се: фина моторика, социално взаимодействие

Думи за употреба: рисунки на стената, рисуваме, маркери, цветни боички, всички, рисуваме заедно, на хартията, граница.

Необходими материали: големи листи хартия, тиксо, цветни бои, маркери

Стъпки:

1. Прикрепете голям лист хартия на пода или на стената с широка лента от тиксо, за да определите границите на листа. Цветното тиксо ще свърши идеална работа.
2. Пригответе моливи и/или маркери и рисувайте заедно с детето си върху големия картон. Привлечете и останалите членове от семейството във вашето начинание!
3. Напомняйте на детенцето, че трябва да се рисува само на листа хартия, но не и извън границите, които сте определили с цветното тиксо. Не се ядосвайте, ако детските драскулки излязат извън очертанията. С усмивка повторете и с вашата ръка покажете, че тук има линия „Стоп, моливче!”

Допълнително можете да закрепите лист на плочките в градината, на външната стена на сграда или направо върху тях да рисувате по време на разходка. С по-големи деца можете да използвате цветни тебешири. Когато децата приключат с рисуването, попитайте ги какво са изобразили. Ако знаете песен за нарисувания персонаж, изпейте я заедно или я изиграйте с движения на тялото. Ако пък не знаете, измислете си своя авторска импровизация. Забавлявайте се!

Дрънкалке, дрънкалке, от какво си направена?

Възраст: 1+

Децата много обичат да шумят и изпитват голямо удоволствие да изучават предмети, издаващи звук. Саморъчно направените дрънкалки не са скъпи, лесно се приготвят и децата ще ги изследват с голям интерес.

Развива се: фината моторика, сензорното възприятие

Думи за употреба: дрънкалка, вътре, дрънкаме, шум, музика, ориз, боб, брашно, камъчета, силно, тихо, мълчание, празно.

Необходими материали: пластмасови и/или метални кутийки с капачета, сухи материали като боб, ориз, брашно, захар, сусам, камъчета, лепило, самозалепваща се хартия.

Стъпки:

1. Съберете от 4 до 6 различни пластмасови кутийки от подправки, половинлитрови бутилки от минерална вода или кисело мляко, малки кутийки от кафе с капачета.
2. Пуснете във всеки съд от различните сухи материали.
3. Здраво затворете капачките или ги залепете.
4. Оставете единия съд празен за възприемане на понятието „тишина” и „тихо”, а така също и за сравнение.
5. Можете да облепите кутийките със самозалепваща се хартия. Ако са прозрачни, може да ги оставите в естествен вид, за да вижда детето от какво се образува звука.
6. Дайте възможност на детето само да изучава така направените от вас дрънкалки. Някои деца биха ги използвали за музикални инструменти, други ще нахранят по въображаем начин куклите и т.н. Децата непременно ще им намерят свое собствено приложение.

Вълшебните следи

Възраст: 1 г. 6 м.+

Развива се: сензорното възприятие, фината моторика

Думи за употреба: боички за рисуване с пръсти, отпечатъци, вълшебни следи, удивително, прекрасно, поднос, виждам, кръгови движения, нагоре-надолу

Необходими материали: боички за рисуване с пръсти, плосък поднос, лист хартия

Стъпки:

1. Сложете 1 или 2 лъжички от боята за рисуване с пръсти на плосък поднос. Ако децата са по-големи, могат да смесят два цвята, за да получат нов оттенък.
2. Дайте възможност на детето да нанесе боичките върху подноса с пръстчета. Поговорете с него какви движения извършва и каква е боята на пипане.
3. Когато детето завърши разстилането на боята по подноса, сложете лист хартия върху боята и потъркайте листа от горната страна, така че отдолу да остане цветния отпечатък.
4. Повдигнете заедно листа, за да видите каква вълшебна следа се е образувала. Изразявайте удивление и забавление, когато повдигате листа с детето.

Допълнително:

• Опитайте да направите вълшебните следи върху различни на цвят хартии.
• Можете да разнообразите дейността и като правите вълшебните следи върху хартия, която е във формата на квадрати, триъгълници, кръгове, сърчица.

Ноември 2008г.