Да поиграем на емоции

Росица Христова

През периода на ранното детство се развиват десетте основни емоции:

1. Интерес – вълнение
2. Радост
3. Удивление
4. Мъка – страдание
5. Гняв
6. Отвращение
7. Презрение
8. Страх
9. Срам
10. Вина

Една от причините за възникването на човешките емоции, е необходимостта да се обезпечи социалната връзка между майката и детето. Бебето не би могло да оцелее, ако неговата майка няма потребност да го държи на ръце, да го гушка и гали. Осъзнатото желание на родителите да имат дете е един от главните моменти при формирането на психо-емоционалната структура на личността на бъдещото дете. Усещането „Мен ме искат, обичат и чакат!”, определя позитивното възприемане на самия себе си, на живота и на околните и се формира още когато детето е в утробата на майка си.

Важен етап от развитието на детето е формирането на потребност от общуване с други хора и определяне на емоционално отношение към тях. Недостигът на емоционално общуване оказва силно отрицателно влияние върху психическото развитие на детето и неговата бъдеща реализация.

Предлагаме ви няколко лесни и приятни игри, които помагат на детето да осъзнае своите емоции и развитието на тялото си.

Как се чувстваш?

Възраст: 1г.+

Развиват се: социално – емоционалните и речевите навици, видове моторика

Употреба на думи: доволен, пляскаме с ръце, глупав, сърдит, тъжен, гладен, сънлив, развълнуван, уплашен, действия, названия на частите на човешкото тяло

Необходими материали: картинки, изобразяващи деца, проявяващи различни емоции

Стъпки:

1. Изпейте с детето си следната песничка:
   • „Когато съм доволен, пляскам със ръце, пляс, пляс, пляс,
   • Когато съм доволен , пляскам със ръце, пляс, пляс, пляс,
   • Всеки знае, когато е доволен, усмихва се със радост,
   • усмихва се със радост.”
2. Покажете емоционалните състояние от следващите понятия и ги покажете с движения и действия:
   • сърдит – тропнете сърдито с краче
   • тъжен – потъркайте очичките с юмручета
   • гладен – потъркайте коремчето с ръчичка
   • развълнуван – извикайте „ура” и размахайте ръчички горе
   • изплашен – закрийте очи с ръце
3. Ако децата са по-големи, разгледайте картинки, които изобразяват деца, проявяващи различни емоции. Поговорете с тях за чувствата, които сте видели. Прочетете приказка или стихче, което описва различни емоционални състояния, които проявяват децата. Смейте се заедно!

Ах, това къпане!

Играта е чудесна възможност да се поговори с детето за хигиенните навицикакто и да научат частите на тялото.

Възраст: 1г. 6м.+

Развиват се: социално-емоционалните навици, фината моторика, сензорната активност

Думи за употреба: време е за къпане, сапун, коса, лице, очи, ръце, сухо, кърпа

Материали: детска ваничка, сапунче, кукли, които могат да бъдат изкъпани, хавлиени кърпи

Стъпки:

1. Напълнете детска ваничка с вода.
2. Сложете куклата във ваничката и покажете на детето как се къпе кукла-бебе. Важно е да обясните, че сапунът не бива да попада в очите, докато се мие косата.
3. Поговорете за различните части на тялото. Нека детето да ги покаже върху куклата. Не пропускайте да обясните на детето си колко е важно и защо трябва да се къпем и да си мием ръцете със сапун!

Март 2008г.